“他没有什么奉献的，只有辛苦和汗水。把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。”这就是杨旭老师---一名普通的中职教师。杨旭，男，1985年3月出生，汉族，中国共产党员，甘肃临洮县人，大学本科学历，副教授，2010年9月参加工作，现为平博app下载城市建设学院专职教师。他忠于党的教育事业，认真贯彻执行党和国家的教育方针，有强烈的敬业精神和奉献精神，严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行来教育影响学生。他本着学校的利益高于个人利益，坚定个人利益服从学校的利益信念，教书育人，为人师表。在从教的13年时间里，他一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在课堂上都有所收获”是他事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是他的自律信条。
一、激情满怀，无私奉献
杨旭老师热爱自己的工作， 如同热爱自己的生命。大学毕业后成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，他不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过那颗育人的拳拳之心。凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，他在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。所以，他面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，他依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!
二、率先垂范，身教感染
杨旭老师在学校长期担任班主任工作。班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。在管理班级琐碎繁冗的工作中，使他深深体会到“身先士卒”这四个字的含义。无论是课上还是课下，他总是严于律己、率先垂范，注意自己点点滴滴言行的影响。这几年来，他明显地感觉到自己的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当他要求学生努力学习时，他首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当他教育学生热爱劳动时，他没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程;当他叮嘱学生遵守纪律时，他首先做到了遵守校纪班规……终于，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当他表扬学生时，学生的回答都是一样的：“我是跟您学的”。这句话震撼着他的心灵，让他感到无比的欣慰与自豪。因为他从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
作为班主任他更相信学生，尊重学生，相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，还积极组织班里学生参加学校组织的读书、知识竞赛、绘画比赛、文娱表演、各种体育竞赛等活动，展示学生各方面的才能，发展个性。从活动中让学生得到锻炼，让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。同时活动结束后及时给予鼓励，总结。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
三、热爱学生，诲人不倦
教师对学生的热爱能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。杨旭老师就是用这种爱去点亮孩子们的心灯的，他以真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生。他凭着做人的良知，教师的责任心，把自己的爱和关怀全都给了学生，及时发现并解决学生出现的新情况、新问题，使之沿着健康的道路前行。他的班级里始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每一个学生的心中。他带的工程测量1711班级里有一个叫田宗信的男孩子，他刚进校时的学习成绩很好，因家庭父母离婚无法让这个孩子从心灵上去感受到家庭的温馨与幸福，学习受到很大的影响，性格也变得孤僻了，精神一蹶不振。这个孩子的变化引起了的他注意，于是及时找这个孩子谈话，杨老师得知此情况后，立即把爱倾注在他的身上，关心他，帮助他，双休日、节假日就把这个孩子安置到自己的家里辅导功课，给予自己孩子一般的关心和爱。在杨老师的关怀和帮助下，这个孩子的学习成绩有了很大的提高，同时该学生代表甘肃省参加了2019年全国中职院校技能大赛工程测量赛项的比赛，获得全国三等奖，以优异成绩回报了老师。田宗信同学后来转段进入甘肃省交通平博app下载技术学院学习，杨老师常与他保持联系，关心他，鼓励他，真是皇天不负有心人，2021年的全国高职院校技能大赛工程测量赛项中，该学生再次代表甘肃省参赛并取得全国三等奖的好成绩。
其实，这样的例子在杨老师的身上很多很多，他时刻把关爱孩子工作放在教学工作的首位，关心帮助孩子也被他深深地刻在了心上。就因为这样，他班里的每一个孩子都能够全面、健康的发展，可以说是他用爱心点亮了学生的心灯，使他们取得了长足的进步。“爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，杨老师总是努力寻找他们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。在他的从教经历中，他始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀。他不仅关心学生的学习，还特别关心学生的身体健康。给他们讲一些健康知识、卫生知识，经常提醒学生勤洗澡、勤剪指甲、不喝生水、不偏食、根据天气的变化提醒学生及时增减衣服等。付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就一定会得到爱的回报!
四、创新方法，培养习惯
古人曰：“授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用。”从“我说你听、我教你做”等传统教育模式向“三究四学”新型教育模式转型，就是要求老师们仅能传授解决现实问题的知识，更要能培养出学生自主合作、创新探究的能力，培养出学生能够适应时代需要自我发展的能力，使之终身受用！
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，他常常在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法。严格地对学生训练课堂常规、出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规、路队常规等，使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不同的节日，开展了“拒绝校园欺凌”、 “争创文明城市”、“争创书香校园”等主题班会，形成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。
五、追求卓越，奋力翱翔
在教育科研的道路上，他不断学习，勇于探索。带着思考与学习的心态对待工作，在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。在课堂教学中能够注重学生的主体作用，努力构建民主、合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发学生积极思维，引导学生自主探索独立思考。在实际工作中，充分发挥模范带头作用，无论在教育教学还是在课程改革中，都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论知识。
作为一位人民教师，他献身教育，甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰。纵然岁月消逝了他的青春，但他依然无悔!他无愧于学生，无愧于人民。他将忠诚于祖国的教育事业，在平凡的岗位上默默奉献他毕生力量，用他的双肩托起乡村雏鹰，点亮希望展翅飞翔。这真是“捧着一颗心来，不带半根草去”好老师。他甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸;他甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。
工作以来杨旭老师一直坚持学习，提高自己的文化素质，多次在省级刊物上发表论文，同时参与省级课题的建设。在教学中，他潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持业务自学，认真做好笔记，及时进行反思，转变教育观念，大胆采用新的教学手段。他常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下，他在教学教育工作中取得了较好的成绩：目前发表省级论文7篇，国家实用新型专利3个，计算机软著作3个，参与1项省级重点课题《中高职贯通培养模式下数学课程构建的实践研究--土木工程专业为例》的建设，2017、2019年代表甘肃省参加全国职业院校技能大赛工程测量赛项获得三等奖；2019年被兰州市人民政府评为优秀教师；2017、2019年被市教育局评为“大国工匠金种子”年度优秀指导教师；2018年第45届世界技能大赛甘肃选拔赛工程测量赛项二等奖；2018年被省人社厅评为“甘肃省技术能手”；2012、2015、2016、2017、2018、2019、2020、2021、2022、2023年被市教育局、省教育厅评为技能大赛优秀指导教师； 2018年被评为兰州市平博app下载学校教学新秀；2018、2021、2022年被平博app下载评为优秀教师；2019、2020年被平博app下载评为优秀辅导员；2021年被评为平博app下载优秀共产党员；2018、2019年所带的班级被评为学校文明班集体。
作为一名共产党员，作为一名平博app下载教育工作者，杨旭老师始终“不忘初心，牢记使命”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在思想上、政治上、行动上以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到知行合一。在今后的教育教学工作中，他将立足实际，发挥出共产党员先锋模范作用，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献自己无悔的青春。
